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寒假怎么安排学习任务

寒假和暑假不同之处在于，暑假可以按照时间顺序来安排学习和生活，但寒假有一个盛大的节日——春节，所以不得不按照节日的节奏来安排。

第一阶段：以学习为主

时间：腊月二十八日之前（二月九日之前）

你可能会认为刚刚考完试，应该先放松一下了吧？其实不然，由于春节的特殊性，如果此时过于放松，春节后就会更加无心学习。

所以，在假期第一周，趁着期末学习的余热还未散去，应该先以学习为主，完成部分寒假作业和自己布置的学习任务。

第二阶段：过年为主

时间：除夕——大年初六（二月九日至二月十七日）

春节期间，最重要的当然就是欢欢喜喜过大年了！走亲访友，逛庙会，和七大姑八大姨一起嗑瓜子聊人生，感受春节的传统文化和浓浓的人情味儿。如果有外出游玩的安排，也可以安排在这个阶段。

Tips:疫情防控需要，请大家一定要遵守当地规定合理安排出行哦！

第三阶段：收心为主

时间：大年初六至开学（二月十七至开学）

过了大年初六，年味儿稍微淡一些了，该准备收心迎接新学期的到来了。

这阶段的主要任务有：

1、调整作息时间，尽快适应学校的作息时间2、检查寒假作业，没完成的作业尽快完成3、预习新学期的课程内容，为新学期做好准备

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七年级学生学习的常用方法

一、心态。刚上初中，部分同学会因为小学的印象觉得知识特别简单，自己都会，就不够认真对待，靠自己小聪明应付，但初中课程特别是数学，难度开始加深，偏重抽象思维，逻辑推理，要学好并不轻松。要清楚认识到：小学和初中有很大的不同，要去了解这些不同，并要有足够的心理准备和应对策略。特别是关于计算题，同学们都觉得简单，做错的原因都归结于不小心，马虎了。其实马虎就是一种能力欠缺。在小学阶段，很多同学对计算的训练是远远不够的，进入中学后应该踏实下来把计算练好。建议可以利用扑克牌中2-10的牌，以游戏的方式进行一些速算训练。两个人就可以玩，人多更好，也可以和自己的家人一起在闲暇时多练几次。一人发牌，一次一张，练习者迅速口算发出来的牌的和，一直累加，一旦算错，从头再来，或换一个人继续。多玩几次，潜意识中，学生的数感会得到加强，计算中的“不小心”概率会大大减少。

二、课前预习。小升初的学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用。有预习也仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。实际上，预习是项大本领，是学生走向自主学习和自我管理的一次升华。预习主要步骤有：1.读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。2.画，对重要概念、公式、法则、定理一定要反复阅读、分析、思考，并进行必要的识记。对难以理解的概念作个记号，以便带着疑问去听课。3.做，尝试完成课后的习题，不太理解或无法解决的做个重点标记，带着问题自己从课本中去找答案，若能解决，则对自己原来的预习阅读缺漏作出补充;如果仍然不太明白，留待课堂观察老师怎么处理该环节问题。这样既提高课堂听课的注意力，也有针对性地解决重点问题，同时还可以进一步反思自己在预习过程中为何无法独立解决，是哪个部分没能突破，可以为以后的学习确定方向。做好课前预习，可以做到有的放矢，这样听起课来就会觉得很轻松，老师的问题也能积极回应，增强听课的专注力和兴趣。实践证明，养成良好的预习习惯，将使孩子们的后续学习轻松愉快。

三、准备。课前提前一分钟进入状态，课后再用一分钟简单整理，归纳。长期坚持下来，会有很意想不到的效果。课前提前准备好课本和学习用品，如黑、红两色0.5水笔。重点，易错处可用红笔做标记，0.5水笔是中考要求用笔，一开始就习惯，以后就用的顺手。课堂练习本，笔记本等都提前放课桌上，每节课坚持，养成习惯。一旦习惯养成了，对于一个初中学生来说，不但能有效地提高他们当前的学习成绩，而且能使他们终身受益。